大运动：指涉及身体大肌肉群的活动和协调能力，让宝宝能控制身体姿势、移动和保持平衡。

0-6月：抬头、翻身。

6-12月：独坐、爬行、扶站。

12-24月：独走、小跑、弯腰捡物不摔倒。

24-36月：双脚跳、上下楼梯（需扶）。

精细动作：指手和手指小肌肉群的协调运动能力，以及手眼协调能力。

0-6月：抓握摇铃、将手/物放入口中。

6-12月：拇指食指对捏小物、拍手、双手传递玩具。

12-24月：乱涂鸦、翻厚纸板书页、搭积木、用勺。

24-36月：穿大珠子、模仿画竖线/圆、用勺吃饭少洒出、拧开大瓶盖。

语言：包括理解和表达两个层面。

0-1岁：咿呀学语、模仿发音、用手势。

1-2岁：有意识叫“爸爸妈妈”、模仿动物叫。

2-3岁：说短句、说词语。

认知：指学习和思考的能力，包括注意、记忆、想象、探索、解决问题。

0-1岁：找藏起来的玩具、模仿简单动作。

1-2岁：玩假装游戏、形状配对。

2-3岁：按颜色/形状分类、理解“大小”“多少”概念、计数。

社会交往：指与他人互动、建立关系、理解他人情感和遵守简单规则的能力。

0-1岁：对人脸微笑、区分熟悉/陌生人、模仿表情。

1-2岁：表现出喜爱、寻求关注、展示物品、开始平行游戏。

2-3岁：简单合作游戏、开始角色扮演、有“我的”概念。

感知觉：指通过感觉器官接收信息，并初步处理这些信息的能力。

视觉：新生儿爱看人脸/黑白图、分辨颜色。

听觉：转头寻声源、对声音有反应。

触觉：通过触摸探索物体质地，喜欢拥抱抚摸。

前庭觉（平衡）：享受摇晃、举高高。

本体觉（身体位置）：感知身体各部位位置和运动状态。